Ebook Qu'est-ce qu'une nation ?, by Ernest Renan

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Qu'est-ce qu'une nation ?, by Ernest Renan

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Détails sur le produit

Poche: 47 pages

Editeur : Mille et une nuits; Édition : Rééd (19 novembre 1997)

Collection : Mille et une nuits

Langue : Français

ISBN-10: 2842051785

ISBN-13: 978-2842051785

Dimensions du produit:

14,5 x 3,7 x 10 cm

Moyenne des commentaires client :

4.4 étoiles sur 5

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Classement des meilleures ventes d'Amazon:

55.275 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)

Ce texte est celui de la conférence d’Ernest Renan prononcée à la Sorbonne le 11 mars 1882. Il y est fait souvent référence pour rappeler que, selon cet auteur, la nation ne se définit pas par la race, une notion dont, d’ailleurs, il se méfie (« Autant le principe des nations est juste et légitime, autant celui du droit primordial des races est étroit et plein de danger pour le véritable progrès » - p. 19). Mais la nation ne se fonde pas davantage sur la langue, ni sur la religion, ni sur la communauté d’intérêts – « un Zollverein n’est pas une patrie » (p. 28) -, ni enfin sur la géographie. Sans doute, ce texte peut-il venir en aide aux contempteurs du « droit du sang », mais la conception qui le sous-tend est bien plus ambitieuse et exigeante que le seul « droit du sol ». « La nation est une âme » dit Renan et il ajoute que deux choses constituent, de manière indissociable, cette âme : « L’une est la possession en commun d’un riche legs de souvenirs ; l’autre est le consentement actuel, le désir de vivre ensemble, la volonté de continuer à faire valoir l’héritage qu’on a reçu indivis » (p. 31). Tel est le cœur de la pensée de Renan sur la Nation. Une pensée d’apparence républicaine, même si Renan avait plutôt de la sympathie pour la monarchie constitutionnelle.Le texte bénéficie d’un style tout à fait remarquable, avec de nombreuses formules qui font mouche. Un exemple parmi tant d’autres : « C’est la gloire de la France d’avoir, par la Révolution française, proclamé qu’une nation existe par elle-même » (p. 15). Certaines expressions peuvent paraître désuètes – nation comme « principe spirituel » - ; d’autres, au contraire, sont étonnamment d’actualité : « vivre ensemble », « capital social » (dans la phrase : « Un passé héroïque, des grands hommes, de la gloire, voilà le capital social sur lequel on assied une idée nationale » - p. 31)…Le concept de nation chez Renan répond à un subtil équilibre : la mixité – comme l’on dit désormais… -, mais la primauté de ce qui rapproche plutôt que ce qui différencie ; l’identité commune – même si l’expression ne figure pas dans le texte – plutôt que les identités culturelles. Il écrit : « L’essence d’une nation est que tous les individus aient beaucoup de choses en commun, et aussi que tous aient oublié bien des choses. Aucun citoyen français ne sait s’il est burgonde, alain, taïfale, visigoth ; tout citoyen français doit avoir oublié la Saint-Barthélemy, les massacres du midi au XIIIe siècle » (p. 15). En dépit de certaines critiques qui lui sont faites, Renan ne demande pas aux ressortissants nationaux d’avoir les mêmes racines, il leur demande de faire fructifier un capital historique dont ils ont, ensemble, hérité et de privilégier avec constance l’envie de vivre ensemble. Réactionnaire, dirons d’aucuns ; foncièrement républicain, penserais-je plutôt.

Ce texte est celui du discours prononcé à la Sorbonne le 11 mars 1882 par E Renan(1823-1892). Texte remarquable tant par le fond que par la forme.Le paragraphe I est un brillant aperçu historique des agrégats de population, au sein de Nations modernes, mais aussi d'Empires ou d'Etats, pour amener tout de suite à relativiser les "institutions centrales ou les dynasties" et pour mettre au coeur de son approche "la fusion des populations qui les composent". Au passage, ceci pourrait être mis en écho de la phrase de D H Thoreau [issue de Civil Desobedience (1849)] : "Il n'y aura jamais d'Etat réellement libre et éclairé tant qu'on ne reconnaîtra pas l'individu comme une force supérieure et indépendante, dont découlerait tout le pouvoir et toute l'autorité d'un tel Etat, qui le traiterait en conséquence."Le paragraphe II est un réfutation des composantes suivantes, couramment proposées pour fonder le "droit national" :- la race,- la langue,- la religion,- la communauté des intérêts,- la géographie (mais pas en totalité).Le paragraphe III propose et développe finalement l'approche de l'auteur :- "La nation est une âme, un principe spirituel", "avoir des gloires communes dans le passé, une volonté commune dans le présent",- "L'homme n'est esclave ni de sa race, ni de sa langue, ni de sa religion, ni du cours des fleuves, ni de la direction des chaînes de montagnes. Une grande agrégation d'hommes, saine d'esprit et chaude de coeur, crée une conscience morale qui s'appelle une nation."Sans aucun doute, un ouvrage utile et indispensable à lire.

Ce grand esprit que fut Ernest Renan (1823-1892) théorisa dans une conférence à la Sorbonne, le 11 mars 1882, ce qu'il entendait par la "Nation".Il y expliqua et théorisa une vision française du nationalisme se séparant de la vision allemande du nationalisme "Volkisch". Une construction de la nation française en opposition à la nation allemande dans Le contexte politique post-guerre de 1870 contre la Prusse. Ainsi, en historisant le contexte politique et idéologique, nous pouvons mieux comprendre, en 1882, les concepts d'Ernest RenanEn somme, selon Ernest Renan, La nation et le peuple français ne se basent pas sur la race mais privilégient une vision d'un peuple s'assimilant par la culture, la langue et les coutumes du pays dans lequel le peuple -constituant la nation française- se forme.Nb: Je conseille également (après Ernest Renan) de s'intéresser à la position de Jacques Bainville sur la nation française dans son "Histoire de France" où se rapprochant partiellement d'Ernest Renan, Jacques Bainville explique : "Que la France c'est mieux qu'une race, c'est une nation". En ce sens, la nation transcende les clivages pour créer un pays prospère !

Ce tout petit opuscule (17x10 cm, 46 pages) présente ce texte comme intégral, pas de raison de ne pas le croire. Je n’ajouterai rien à la trentaine de commentaires sur cette œuvre courte mais fondamentale. Postface, chronologie de la vie de Renan, liste des principales œuvres, bibliographie, extrait du catalogue de cette intéressante collection de poche : que demander de plus ?

dont la lecture offre toujours de l'intérêt dans le monde contemporain !

Il est fort intéressant de se pencher sur la question, vue du 19ème siècle français. Renan, historien, philosophe, se penche sur la notion de Nation dans un monde façonné par la perception européenne, un monde où les Etats-Unis ne sont pas encore une puissance, où Israël n'existe pas, où la 1ère et 2nd guerres mondiales n'ont pas encore eu lieu.C'est un bon complément au livre "La guerre au nom de l'humanité : tuer ou laisser mourir" qui questionne aussi la notion de Nation dans notre monde contemporain. http://www.amazon.fr/gp/product/2130583512/ref=cm_cr_ryp_prd_ttl_sol_25

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Détails sur le produit

Broché: 320 pages

Editeur : Grund (2 mai 2019)

Langue : Français

ISBN-10: 2324024063

ISBN-13: 978-2324024061

Dimensions du produit:

14,7 x 2 x 23,2 cm

Moyenne des commentaires client :

4.6 étoiles sur 5

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9.954 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)

Les auteurs ont fait le choix de proposer un film par année. Soit. Mais ils font l'impasse sur des films aussi intéressant durant la même année, même si il y a la case "Vous avez aimé ce film, vous aimerez également...".Alors, très franchement, je trouve quelques lacunes à ce film. Certes, il y a de petites perles que soit, je ne connaissais pas (et pourtant nous sommes assez cinéphiles), soit on aurait pas pensé.Mais il y a également des films que je ne montrerai pas au tout petits...Hors, je reproche plusieurs choses à ce livre. Le choix d'un film par année, la présentation un peu austère, mais surtout, l'âge de recommandation du film qui ne figure qu'à la fin, et le manque d'info sur où trouver le film (VOD, DVD, Blu-Ray ?).Et là , ben je vous recommande beaucoup plus les deux livres "Les 200 films à voir avant d'être grand" où toutes ces infos figurent sur chaque films. Ils sont aussi plus "grand public", même si on retrouve l'essentiel de cet ouvrage. Ou alors, les compléter par ce dernier.

Ce guide cinématographique est vraiment super réussi : il est beau, les photos utilisées sont bien choisies et il est très bien écrit. Les films présents sur cette liste sont classés par ordre chronologique et on démarre par le Voyage dans la Lune de Georges Méliès, gage de qualité ^^On passe par de grands classiques (Le Magicien d'Oz par exemple) à des films bien plus confidentiels que je n'ai, moi, jamais vus. Le dernier film traité date de 2016 et c'est le sublime La Tortue Rouge.Une double page par film, un petit rectangle pour noter soi-même ses impressions au visionnage et des conseils pour aller plus loin si l'enfant a aimé ce film-là .Honnêtement, c'est un très beau cadeau à se faire à soi-même, éveiller les enfants au cinéma est tellement important...

Très bon bouquin rédigé par une monteuse et un réalisateur, qui propose une sélection 100 films à montrer aux enfants pour éveiller leur curiosité et enrichir leur culture cinématographiques.Les films sont classés par ordre chronologique de sortie. On commence avec Le voyage dans la lune en 1902 et on termine avec la Tortue rouge en 2016 (on ne sait pas pourquoi un ultime film de 1975 se retrouve à la fin du livre, erreur d'édition certainement).J'y ai découvert plein de films (j'ai désormais très envie de voir Le Garçon aux cheveux verts et de le montrer à ma fille, qui l'a aussi remarqué en feuilletant le livre), et j'en ai retrouvé aussi beaucoup qui, selon moi, méritaient d'y figurer (le génial Magicien d'Oz, des Truffaut, Pialat, mon voisin Totoro, La Tortue Rouge...). On y trouve aussi les incontournables qui font consensus comme Peau d'âne, Ratatouille, l'Etrange Noël de Monsieur Jack ou Charlie et la chocolaterie (pas mal de Tim Burton cités). Commentaire de ma fille "Ils ont même pas mis Harry Potter !" ^^Pour chaque film, une double page en couleurs, avec à gauche, une grande photo du film, pays, date, réalisateur, à droite une ou deux autres plus petites photos avec des prolongements sur d'autres films possibles "si votre enfant a aimé" (ce qui fait que cet ouvrage ne propose pas 100 films mais plutôt 300) et une centaine de lignes de commentaires très pertinentes sur la contexte artistique, historique, les inspirations du réalisateur...Les auteurs préviennent aussi si la bande-son est pourrie, ou que l'on peut mettre tel type de musique pour tel film muet : sympa.Attention, les mentions d'âges conseillés ne sont pas sur la double page du film, mais listées ensemble tout à la fin du livre.Un très bon livre pour tous ceux qui veulent obtenir une sélection toute faite, variée en époques, genres, pays... de films pour enfants, avec des éléments historiques, culturels, à leur communiquer en plus. A mettre aussi dans les mains des grands enfants, ma fille de 10 ans a lu intégralement pas mal de fiches me révélant quelques infos de type "Tu savais que Tim Burton avait travaillé chez Disney ?!" "Je rêve, Matilda de Roald Dahl ça existe en film !"Je recommande +++

J'ai beaucoup aimé l'idée de ce livre qui est de proposer des films qui sont adaptés à être regarder par des enfants.En effet il arrive souvent en tant que parents que l'on s'interroge sur quel film regarder, et surtout se souvenir si un film génial dont on a un très bon souvenir ne contient pas de scènes qui pourraient choquer un enfant.Ce livre est donc un guide qui vous conseille sur les films à regarder avec les enfants, et c'est génial !mais ATTENTION ! il est vraiment réservé à un public de cinéphiles avertis ! En effet 85% des films recommandés datent d'une période entre 1902 et 1985 !!!Seule une toute petite partie porte sur des films récents (1990 - 2016), seuls 9 films dépassent les années 2000...Autant dire qu'ayant cultivé une bonne connaissance cinématographique, je m'imagine aisément que beaucoup de personnes pourraient être déçus en ayant pour conseils des films en noir et blanc / colorisés mais en tout cas fortement datés et ... difficile à trouver (il y a même des films qui sauf erreur de ma part ne sont même pas disponibles en vidéo (DVD ou bluray) comme Le Jeudi par exemple)...Bref, l'idée est bonne, mais il faut que les parents puissent avoir une culture cinématographique (et une bonne connaissance des films des années 1940 a 1980...) pour la faire connaitre à leurs enfants !Mon conseil pour des parents qui cherchent des chefs d'oeuvres à montrer à leurs enfants : les films du Studio Ghibli (Mon Voisin Totoro, Kiki la petite sorcière, Ponyo, le Chateau Ambulant ...) ces films sont magiques et ne vieillissent pas contrairement à beaucoup de Disney qui sont difficilement regardable aujourd'hui.

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Ebook Gratuit Corps, vieillissement et identité : entre préservation et présentation de soi : Place des activités physiques et sportives, by Raymonde Feillet

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Détails sur le produit

Broché: 196 pages

Editeur : Erès (1 mars 2012)

Collection : Pratiques gérontologiques

Langue : Français

ISBN-10: 2749215811

ISBN-13: 978-2749215815

Dimensions du produit:

21 x 1,5 x 13,5 cm

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